Тези деца искат да ходят на училище. Основната пречка? Документация

АТЛАНТА (АП) — За Тамека не е ясно по какъв начин — или даже по кое време — децата й са били незаписани от държавните учебни заведения в Атланта. Но беше травматично, когато през есента на 2021 година схванаха, че това се е случило.

След повече от година на някаква форма на пандемично онлайн образование всички възпитаници трябваше да се върнат на учебно заведение персонално. Тамека се опасяваше надълбоко от COVID-19 и беше скептична, че учебните заведения могат да предпазят децата й от това, което тя назова „ корона “. Една заран, по време на тест, тя изпрати две деца на учебно заведение.

Най-голямата й щерка, тогава в седми клас, и втората й най-малка, момче, което отива в първи клас, се качиха на съответните си рейсове. Тепърва трябваше да запише най-малкото момиченце, което тръгваше на детска градина. А по-големият й наследник, момче със синдром на Даун, остана у дома, тъй като тя не беше сигурна, че може непрекъснато да носи маски.

След няколко часа се обадиха от главното учебно заведение: Елате да вземете сина си, споделиха й. Вече не бил записан, споделиха.

По време на обяд се обадиха от междинното учебно заведение: Елате да вземете щерка си, споделиха й. Тя няма график на часовете.

Децата на Тамека – и четирите – са си у дома от този момент.

РОДИТЕЛИТЕ ТРЯБВА ДА ДОКАЖАТ МЕСТОЖИВЕЕТО СИ, МНОГОКРАТНО

Хиляди възпитаници изчезнаха от американските класни стаи по време на пандемията. За някои, които са се пробвали да се върнат, се е появил сериозен проблем. Разяждащата композиция от тежки условия за наново записване, мистериозна документи и ежедневните спънки на бедността – неработещ телефон, изчезнала раница, загуба на кола – в доста случаи пречи на тези деца да се върнат.

„ Един от най-големите проблеми, които имаме, са изчезналите деца и хроничното неявяване от работа “, споделя Памела Хърд, професор по социална политика в университета в Джорджтаун. Тя учи по какъв начин натоварващата документи и процеси постоянно пречат на бедните хора да получат здравни изгоди. „ Наистина съм сюрпризиран, че един регион би изложил поредност от правила, които в действителност вършат много мъчно записването на вашето дете. “

В Атланта, където живее Тамека, родителите би трябвало да показват най-малко осем документа да запишат децата си - два пъти повече от родителите в Ню Йорк или Лос Анджелис. Един от документите - комплициран документ за оценка на здравето на зъбите, зрението, слуха и храненето на детето - се изисква от страната. Повечето от другите са дело на Атланта, в това число студентски социалноосигурителни карти и клетвена декларация за престояване, която би трябвало да бъде нотариално заверена.

Дистриктът изисква доказателство за престояване за съществуващи възпитаници всяка година в някои учебни заведения, а също и преди започване на шести и девети клас, с цел да попречи на учениците да посещават учебни заведения отвън техните квартали или общности. Политиката също по този начин разрешава на дистрикта да изиска доказателство, че ученикът към момента живее в зоната за наличие след дълготрайно неявяване или доста закъснения. Без това доказателство фамилиите споделят, че децата им са били изключени.

„ Те го вършат толкоз демонски мъчно “, споделя Кимбърли Дюкс, родител от Атланта, който е съосновател на организация за подкрепяне на фамилиите да се застъпват за децата си.

По време на пандемията тя и децата й останаха без дом и се реалокираха при брат си. Тя се бореше да убеди учебното заведение на децата си, че в действителност живеят с него. Скоро тя чу от други болногледачи, които имат сходни проблеми. Миналата година тя пресмята, че е помогнала на 20 до 30 фамилии да запишат още веднъж децата си в държавните учебни заведения в Атланта.

Училищният регион се опълчи на това характеризиране на процеса на записване. „ Когато родителите уведомят APS, че не могат да дават обновено доказателство за престояване, са налице протоколи за поддръжка на фамилиите “, написа по имейл шефът по връзките в Атланта Сет Коулман. Бездомните фамилии не са длъжни да дават документи, сподели той.

Децата на Тамека всъщност не вървят на учебно заведение откогато Коронавирус удари през март 2020 година Тя и децата й имаха непрекъснато място за живеене, само че съвсем всичко останало в живота им се срина по време на пандемията. (Тамека е второто й име. Асошиейтед прес не загатва цялостното й име, тъй като Тамека, на 33 години, е изложена на риск да влезе в пандиза или да загуби попечителството над децата си, защото те не вървят на учебно заведение.)

ЕХО НА СМЪРТ НА ПАРТНЬОР

Дългогодишният сътрудник на Тамека, който беше татко на децата й, умря от сърдечен удар през май 2020 година, когато Коронавирус обхвана страната.

Смъртта му я остави съкрушена и без пари. Тамека в никакъв случай не е завършвала гимназия и е работила понякога като защита или чистачка в хотели. Тя в никакъв случай не е получавала шофьорска брошура. Но сътрудникът й работеше в строителството и имаше кола. „ Когато той беше в близост, в никакъв случай не оставахме без него “, споделя тя.

Внезапно тя имаше четири дребни деца, за които трябваше да се грижи сама, с държавна парична помощ, с цел да живее.

Училищата бяха затворени, с цел да се предотврати разпространяването на вируса, и децата бяха у дома с нея от самото начало. Дистанционното образование не задържа вниманието им. Техният домакински интернет не поддържаше трите деца да бъдат онлайн по едно и също време и нямаше задоволително място в жилището им с две спални, където децата да имат безшумно място за учене.

Защото тя трябваше да гледа тях, тя не можеше да работи. Загубата на работни места сложи фамилията й още по-под междинния приход за чернокожо семейство в Атланта - 28 105 $. (Средният годишен приход за бяло семейство в рамките на града е $83 722.)

Когато децата на Тамека не се върнаха на учебно заведение, тя също се тревожеше за неверния тип внимание от страна на щатския отдел за протекция на децата. Според Тамека чиновниците са я посетили напролет на 2021 година, откакто са получили позвънявания от учебното заведение, оплакващи се, че децата й не посещават онлайн уроци.

Социалните служащи интервюираха децата, инспектираха дома им и потърсиха признаци на занемаряване и малтретиране. Те споделиха, че ще се върнат, с цел да й обезпечат запаси, с цел да й оказват помощ с родителството. Повече от две години, споделя тя, „ те по този начин и не се върнаха. “

Когато тази есен децата пропуснаха 10 поредни дни от учебно заведение, регионът ги отстрани от описите си, базирайки се на държавна разпоредба. Сега Тамека трябваше да ги запише още веднъж.

Внезапно друга покруса от гибелта на нейния сътрудник стана мъчително явна. Носеше всички значими документи на фамилията в раницата си, когато получи инфаркт. Болницата, която го одобри, сподели, че е предала раницата и други движимости на различен член на фамилията, споделя Тамека. Но по този начин и не беше открито.

Раницата съдържаше удостоверенията за раждане на децата и нейните лични, плюс карти Medicaid и карти за обществено обезпечаване. Бавно тя се опита да размени изчезналите документи. Първо, тя получи нови свидетелства за раждане на децата, което изискваше пътешестване до центъра.

След като повече от година искаше нови карти за Medicaid, тя най-сетне ги получи за две от децата си. Тя споделя, че има потребност от тях, с цел да заведат децата й на доктор за здравни прегледи и имунизации, нужни за записване. Възможно е картите на нейното семейство да са арестувани от струпване в офиса на Medicaid в Джорджия, защото държавната организация погрешно отписа хиляди поданици.

Когато се обади за час при доктор през октомври, от офиса споделиха, че най-скоро ще могат да видят децата й през декември.

„ Това е прекомерно късно “, сподели тя. „ Половината от образователната година ще завърши до тогава. “

Тя също по този начин би трябвало да покаже на учебното заведение личната си идентификация, социалноосигурителни карти и нов контракт за наем, плюс нотариално заверената клетвена декларация за престояване.

Тя поклаща глава. „ Много е. “

ОБЪЖДАНИЯ ОТ УЧИЛИЩЕТО — КЪМ ИЗКЛЮЧЕН ТЕЛЕФОН

Някои от условията за записване имат изключения, заровени надълбоко в документите на учебното настоятелство. Но Тамека споделя, че никой от региона не й е предложил насоки.

Дневниците на контактите, предоставени от региона, демонстрират, че обществени служащи от три учебни заведения са изпратили четири имейла и са се обадили на фамилията 19 пъти, откогато пандемията затвори класните стаи през 2020 година Повечето от тези позвънявания отидоха до гласовата поща или не минаха, тъй като телефонът беше пресечен. Записите демонстрират, че Тамека рядко се е обаждала.

Единствената среща лице в лице беше през октомври 2021 година, когато Тамека изпрати децата си в рейса, единствено с цел да разбере, че не са записани. Училищен обществен служащ заключи срещата: „ Обсъдихме историята на посещаемостта на учениците, въздействието, което има върху ученика и бариерите. Според майка възпитаник загуби татко през май 2020 година и единствената друга преграда са униформите. “

Социалният служащ сподели, че учебното заведение ще се погрижи за униформите. „ На мама са дадени документи за записване “, приключва записът.

Училищните регистрационни файлове не записват други опити за връзка с Тамека.

„ Нашият екип за студентски услуги направи всичко допустимо, с цел да помогне на това семейство и тези деца “, написа Коулман, представител на окръга.

Непоследователният достъп до мобилни телефони не е извънредно измежду хората с ниско равнище приходите на американците. Мнозина имат телефони, както фамилията на Тамека, само че когато се повредят или свършат предплатените минути, връзката с телефоните става невъзможна.

Така че в някои градове, даже в разгара на пандемията, обществените служащи, учителите и админите ревизираха фамилиите персонално, когато те не реагираха или децата бяха изчезнали от онлайн образование. В Атланта, сподели Коулман, регионът заобикаля персонален контакт заради ковид.

Тамека споделя, че не е осведомена с каквито и да било дейности от учебните заведения в Атланта. В момента й липсва работещ телефон с мобилен проект и тя е прекарала дълги интервали без подобен през последните три години. Репортер на Асошиейтед прес трябваше да посети фамилията персонално, с цел да поддържа връзка.

Дневниците, предоставени от държавните учебни заведения в Атланта, демонстрират единствено един опит за персонално посещаване на фамилията напролет на 2021 година Член на личния състав отиде в дома на фамилията, с цел да разиска неприятното наличие в онлайн класове от сина със синдром на Даун. Никой не е бил у дома и регистрационните файлове не загатват по-нататъшни опити.

Подробностите за това какво е направил регионът, с цел да наблюдава и запише още веднъж децата на Тамека, изключително нейния наследник със синдром на Даун, имат значение. Федералните закони изискват страната и региона да разпознават, локализират и оценят всички деца с увреждания, до момента в който навършат 21 години.

Една държавна организация съумя да се свърже с Тамека. Нов обществен служащ от Отдела за услуги за фамилии и деца в Джорджия, същата организация, която пристигна години по-рано, направи ново посещаване в дома й през октомври.

Отделът предложи да провежда транспорт за нея и децата й, с цел да посетят лекаря. Но без спогодба Тамека не виждаше смисъл.

Социалният служащ също показа потребен съвет: Тамека може да запише децата си с множеството документи и по-късно ще има 30 дни, с цел да получи имунизациите. Но тя би трябвало да работи бързо, прикани общественият служащ, или може да се наложи отделът да предприеме дейности против нея за „ занемаряване на образованието “.

РЕПРЕТИРАНЕТО НА ЖИТЕЛСТВОТО РАБОТИ СРЕЩУ РОДИТЕЛИТЕ

За доста наблюдаващи проблемите на Тамека произтичат от бързото облагородяване на Атланта. Градът, прочут със своята чернокожа професионална класа, също по този начин може да се похвали с най-голямата в страната разлика в благосъстоянието сред чернокожите и белите фамилии.

„ Изглежда добре от бордюра, само че когато влезете вътре, виждате, че чернокожите и кафявите хора са в по-зле стопански, в сравнение с в Западна Вирджиния – и никой не желае да приказва за това “, споделя Франк Браун, който оглавява общностите в учебните заведения на Атланта, организация, която ръководи стратегии за попречване на отпадането в държавните учебни заведения на Атланта.

Училищното настоятелство на Атланта одобри доста от своите политики и процедури за записване през 2008 година, след години на облагородяване и строителен взрив, консолидирал население с по-високи приходи и най-вече бели поданици в северната половина на града. Училищата в тези квартали се оплакаха от „ претъпканост “, до момента в който учебните заведения в преобладаващата чернокожа южна половина на града не можаха да запълнят всичките си места.

Бордът предприе ограничения против „ измамите с престояване “, с цел да попречи на родителите, живеещи в други елементи на града, да изпращат децата си в учебни заведения, ситуирани в тези квартали.

„ Това беше за балансиране на броя на учениците в учебните заведения “, споделя Тифани Фик, шеф по качеството на учебното заведение и застъпничеството за правдивост в образованието, политическа организация в Атланта. „ Но става дума също за раса и класа. “

Общности като Сейнт Луис, град Еверет в Масачузетс и Тупело, Мисисипи, са приели сходни политики, в това число редове за препоръки за съобщаване на съседи, които може да изпращат техните деца в учебни заведения отвън техните зони за записване.

Но регионът на метрото в Атланта наподобява е огнище, макар нарушаването на политиките в образованието на децата. В Яну